KALİTE GÜVENCESİ VE YASAL DAYANAK

Programın kalite güvencesi süreçleri; Bologna Süreci, öğrenci merkezli öğrenme yaklaşımı ve sürekli iyileştirme (PUKÖ) döngüsü esas alınarak yürütülmektedir. Bu kapsamda;

• Program öğrenme çıktıları, Türkiye Yeterlilikler Çerçevesi (TYÇ) ve Avrupa Yükseköğretim Alanı Yeterlilikler Çerçevesi (QF-EHEA) ile uyumlu olarak tanımlanır,
• Ders öğrenme çıktıları, program öğrenme çıktılarıyla ilişkilendirilir ve düzenli olarak gözden geçirilir,
• Ders planları, AKTS iş yükü hesaplamaları ve ölçme-değerlendirme yöntemleri öğrenci iş yükü temelli olarak yapılandırılır,
• Öğrenci geri bildirimleri, mezun izleme çalışmaları ve paydaş görüşleri programın izlenmesi ve güncellenmesinde dikkate alınır,
• Programın eğitim-öğretim süreçleri, üniversitenin iç kalite güvencesi sistemi kapsamında periyodik olarak değerlendirilir ve raporlanır.

Bu süreçler aracılığıyla programın hedefleri, öğrenme çıktıları ve uygulamaları arasında tutarlılık, şeffaflık ve sürdürülebilirlik sağlanır.

Yasal Dayanak

Programın yapısı, öğrenme çıktıları, ölçme-değerlendirme süreçleri ve kalite güvencesi uygulamaları aşağıdaki yasal ve düzenleyici çerçevelere dayanmaktadır:

• 2547 sayılı Yükseköğretim Kanunu,
• Yükseköğretim Kurulu (YÖK) düzenlemeleri ve kararları,
• Türkiye Yeterlilikler Çerçevesi (TYÇ),
• Avrupa Yükseköğretim Alanı Yeterlilikler Çerçevesi (QF-EHEA),
• Bologna Süreci ilkeleri,
• Beykoz Üniversitesi Eğitim-Öğretim Yönetmelikleri, yönergeleri ve Senato kararları.

Bu çerçevede program, ulusal mevzuat ve uluslararası yükseköğretim standartlarıyla uyumlu, kalite güvencesi esasları tanımlı ve sürekli iyileştirmeye açık bir yapı içerisinde yürütülmektedir.