DERSİN GENEL BİLGİLERİ

Ders Kodu	Ders Adı	Yıl	Yarıyıl	Teorik	Pratik	Kredi	AKTS
50612METOZ-BLP0011	Ağ Temelleri	1	Güz	2	1	3	5

Dersin Türü:	Zorunlu
Dersin Düzeyi:	Önlisans      TYYÇ:5. Düzey      QF-EHEA:Kısa Düzey      EQF-LLL:5. Düzey
Dersin Öğretim Dili:	Türkçe
Dersin Ön/Yan Koşulu:	Yoktur
Dersin Veriliş Şekli:	Yüz yüze
Dersin Koordinatörü:	Öğretim Görevlisi ABDULLAH ALAGÖZ
Dersin Öğretim Eleman(lar)ı:
Dersin Kategorisi:

BÖLÜM II: DERSİN TANITIMI

Dersin Amacı ve İçeriği

Dersin Amacı:

Bilgisayar ağlarının (LAN/WAN) temelleri, mimarileri, topolojileri ve donanım elemanlarını tanımak. Amaca uygun yerel ağ ve geniş alan ağı kurabilmek. Alt ağlara bölme işlemini öğrenme. Network cihazlarının yazılımsal yönetimini sağlayabilme.

Dersin İçeriği:

1) Bilgisayar ağlarını tanımlayabilme ve çeşitli kriterlere göre sınıflandırabilme. 2) Bilgisayar ağlarının tarihçesini açıklayabilme. 3) Veri iletişimi kavramlarını açıklayabilme. 4) İletişim protokollerini sınıflandırabilme. 5) Protokollerin katmanlaşması ve ağ mimarisini anlayabilme. 6) Open System Interconnection (OSI) referans modelini ve OSI katmanlarında yer alan işlevleri açıklayabilme. 7) Bilgisayar ağlarındaki anahtarlama yöntemleri ve yönlendirme algoritmalarını ifade edebilme. 8) Internet Kavramlarını ve TCP/IP referans modelini tanımlayabilme. 9) IP Adresleme yapısını ifade edebilme ve adres çözümleme protokolünü açıklayabilme. 10) Gelecekteki Internet protokolünü açıklayabilme. 11) Internet Control Message Protocol-ICMP işleyişini açıklayabilme. 12) TCP (Transmission Control Protocol)’ün işleyişini açıklayabilme. 13) Domain Name Systems-DNS kavramlarını tanımlayabilme ve işleyişini açıklayabilme. 14) E-mail transfer ve file transfer protokollerinin işleyişini açıklayabilme.

Dersin Öğrenme Çıktıları (DÖÇ)

Ders Öğrenme Çıktıları (DÖÇ), dersi başarı ile tamamlayan öğrencilerin kendilerinden sahip olmaları beklenen bilgi, beceri ve yetkinlikleri ifade eder. Bu bağlamda, bu ders için tanımlanmış olan Ders Öğrenme Çıktıları aşağıda verilmektedir.

Bilgi (Kuramsal ve/veya olgusal bilgi olarak tanımlanmıştır.)

1) Bilgisayar ağları için genel bilgi sahibi olur

Beceriler (Bilişsel ve/veya uygulama becerileri olarak tanımlanmıştır.)

1) Bilgisayar ağları için temel kavramları bilir ve uygular

Yetkinlikler ("Bağımsız Çalışabilme", "Sorumluluk Alabilme", "Öğrenme", "İletişim ve Sosyal" ve "Alana Özgü" yetkinlikler olarak tanımlanmıştır.)

1) Sanal Laboratuvar üzerinde orta ölçekli ağları için farklı tasarımlar üretir ve uygulama yapar

2) Kavramları öğrendikten sonra sanal laboratuvar üzerinden uygulamalar üretir

3) Eksikliklerini tamamlayabilmek için gerektiğinde akranlarından yardım alır/eder.

Haftalık Ders Planı

Hafta	Konu	Materyal Paylaşımı *
		Ön Hazırlık	Pekiştirme
1)	Bilgisayar ağlarına giriş, bilgisayar ağlarının sınıflandırılması	Turgut Özseven, Bilgisayar Ağları, Ekin Basım Yayın, 2014. İlgili bölümün ve elde edilecek diğer kaynakların okunması
2)	Bilgisayar Ağlarının Avantajları, Bilgisayar Ağlarının Tarihçesi, Bilgisayar Ağlarının Yapısı, Ağ Topolojileri	Turgut Özseven, Bilgisayar Ağları, Ekin Basım Yayın, 2014. İlgili bölümün ve elde edilecek diğer kaynakların okunması
3)	Unicast, Multicast, Broadcast kavramları, Veri Akışı, Veri İletişim Ortamları	Turgut Özseven, Bilgisayar Ağları, Ekin Basım Yayın, 2014. İlgili bölümün ve elde edilecek diğer kaynakların okunması
4)	Subnetting(Alt Ağlara Bölme) konusunu etkin kullanma.	Turgut Özseven, Bilgisayar Ağları, Ekin Basım Yayın, 2014. İlgili bölümün ve elde edilecek diğer kaynakların okunması
5)	Cisco Packet Tracer Programına Giriş- Temel Switch Güvenliği konu kavramını öğrenir.	Turgut Özseven, Bilgisayar Ağları, Ekin Basım Yayın, 2014. İlgili bölümün ve elde edilecek diğer kaynakların okunması
6)	Switch Port Security konusunu etkin kullanma. Konuya ait uygulama	Turgut Özseven, Bilgisayar Ağları, Ekin Basım Yayın, 2014. İlgili bölümün ve elde edilecek diğer kaynakların okunması
7)	Statik yönlendirme etkin kullanma. Küçük Sınav-1	Turgut Özseven, Bilgisayar Ağları, Ekin Basım Yayın, 2014. İlgili bölümün ve elde edilecek diğer kaynakların okunması
8)	Ara sınav
9)	DHCP yapılandırma-DHCP Relay Agent. Konuya ait uygulama.	Turgut Özseven, Bilgisayar Ağları, Ekin Basım Yayın, 2014. İlgili bölümün ve elde edilecek diğer kaynakların okunması
10)	Dinamik Yönlendirme Protokulü-RİP	Turgut Özseven, Bilgisayar Ağları, Ekin Basım Yayın, 2014. İlgili bölümün ve elde edilecek diğer kaynakların okunması
11)	Network Address Translation(NAT) Servislerin İç-Dış Network Bağlantıları	Turgut Özseven, Bilgisayar Ağları, Ekin Basım Yayın, 2014. İlgili bölümün ve elde edilecek diğer kaynakların okunması
12)	Vlan-Vtp Konusu. Router ile Vlanları Haberleştirme	Turgut Özseven, Bilgisayar Ağları, Ekin Basım Yayın, 2014. İlgili bölümün ve elde edilecek diğer kaynakların okunması
13)	Multiplayer Switch ile Routing İşlemi	Turgut Özseven, Bilgisayar Ağları, Ekin Basım Yayın, 2014. İlgili bölümün ve elde edilecek diğer kaynakların okunması
14)	Sektör-Öğrenci Buluşması	Turgut Özseven, Bilgisayar Ağları, Ekin Basım Yayın, 2014. İlgili bölümün ve elde edilecek diğer kaynakların okunması
15)	Yılsonu sınavı

*Bu alan öğrencilerin ders öncesi hazırlık ve sonrası dersi pekiştirme için paylaşılan ders materyallerini içerir.

Ders İçin Zorunlu/Önerilen Kaynaklar

Ders Notları / Kitaplar:

Turgut Özseven, 2014; Bilgisayar Ağları, 2.Baskı, Ekin Basım Yayın

Diğer Kaynaklar:

Dr. Toros Rıfat Çölkesen, 2019; Bilgisayar Ağları ve İnternet Mühendisliği, 2.Baskı, Papatya Yayıncılık Resul Kara, 2019; Bilgisayar Ağları, 1.Baskı, Nobel Akademik Yayıncılık Douglas E. Comer, Editör Zeynep Gürkaş Aydın , Rüya Şamlı 2016; Bilgisayar Ağları ve İnternet, 6.Baskı, Nobel Akademik Yayıncılık Demir Öner, 2004; Bilgisayar Ağları, Papatya Yayıncılık Oğuz Erden, İrfan Cemal Nursaçan, 2017; Bilgisayar Ağlarına Giriş Rehberi, 1.Baskı, Abaküs Yayınları

Dersin Program Öğrenme Çıktılarına Katkı Düzeyi

Etkisi Yok	1 En Düşük	2 Düşük	3 Orta	4 Yüksek	5 En Yüksek

	Program Öğrenme Çıktıları	Katkı Oranı (1-5)
1)	Programlama dillerinin temel yapılarını ve algoritmaları kullanarak yazılım geliştirme becerisi kazanır.
2)	Nesne yönelimli programlama ilkelerini kullanarak fonksiyonel ve sürdürülebilir yazılımlar geliştirir.	5
3)	Veri tabanı tasarımı ve yönetimini etkin bir şekilde gerçekleştirir, SQL sorguları yazar ve uygular.	2
4)	Web teknolojileri ve internet programlama araçları kullanarak dinamik ve kullanıcı dostu web uygulamaları tasarlar.	1
5)	Veri tabanı tasarımı ve yönetimini etkin bir şekilde gerçekleştirir, SQL sorguları yazar ve uygular.
6)	Mesleki etik ilkelere uygun olarak yazılım geliştirme süreçlerini yönetir.
7)	Yapay zeka temelleri ve Python programlama bilgisiyle yazılım projelerinde basit yapay zeka uygulamaları geliştirir.
8)	Veri güvenliği ilkelerine uygun olarak veritabanı koruma ve savunma yöntemleri uygular.
9)	Mobil uygulama geliştirme süreçlerini kavrayarak temel düzeyde mobil uygulamalar geliştirir.
10)	Kullanıcı ihtiyaçlarını analiz ederek uygun yazılım çözümleri tasarlar ve uygular.	4
11)	Ağ yapıları ve protokollerini kullanarak temel ağ kurulum ve yönetim işlemlerini gerçekleştirir.
12)	Görsel ve kullanıcı odaklı arayüz tasarım ilkelerini kullanarak işlevsel ve estetik yazılım uygulamaları geliştirir.

BÖLÜM IV: DERSİN ÖĞRENME VE ÖĞRETME YÖNTEMLERİ İLE ÖLÇME VE DEĞERLENDİRME YÖNTEMLERİ

Dersin Öğrenme ve Öğretme Yöntemleri

(Üniversitemiz genelinde kullanılan tüm öğrenme ve öğretme yöntemleri sistematik olarak yönetilmektedir. Akademik birimlerden gelen talepler doğrultusunda bölüm/programların öğrenme ve öğretme yöntemleri ilgili kurullarımız tarafından değerlendirilmekte ve uygun bulunursa, üniversite havuzunda toplanmaktadır. Bölüm ve programlar, kendileri için program tasarımlarına uygun olan yöntemleri bu havuzdan seçebilmektedirler. Benzer şekilde, dersler için kullanılması uygun görülen yöntemler de programlar düzeyinde belirlenmiş olan yöntemler arasından seçilebilmektedir.)

Programa Genelinde Kullanılan Öğrenme ve Öğretme Yöntemleri	Ders İçin Kullanılan Öğrenme ve Öğretme Yöntemleri
Anlatım
Tartışma
Vaka Çalışması
Problem Çözme
Gösterip Yaptırma
Laboratuvar
Ödev
Akran Eğitimi
Bireysel ve Grup Çalışması

Dersin Ölçme ve Değerlendirme Yöntemleri

(Üniversitemiz genelinde kullanılan tüm ölçme ve değerlendirme yöntemleri sistematik olarak yönetilmektedir. Akademik birimlerden gelen talepler doğrultusunda bölüm/programların ölçme ve değerlendirme yöntemleri ilgili kurullarımız tarafından değerlendirilmekte ve uygun bulunursa, üniversite havuzunda toplanmaktadır. Bölüm ve programlar, kendileri için program tasarımlarına uygun olan yöntemleri bu havuzdan seçebilmektedirler. Benzer şekilde, dersler için kullanılması uygun görülen yöntemler de programlar düzeyinde belirlenmiş olan yöntemler arasından seçilebilmektedir.)

Programa Genelinde Kullanılan Ölçme ve Değerlendirme Yöntemleri	Ders İçin Kullanılan Ölçme ve Değerlendirme Yöntemleri
Ara Sınav
Yarıyıl Sonu Sınavı
Kısa Sınav
Ödev Değerlendirme

Dersin Ölçme ve Değerlendirme Yöntemlerinin Başarı Notuna Katkısı

Ölçme ve Değerlendirme Yöntemleri	Uygulama Sayısı / Yarıyıl	Katkı Oranı
Kısa Sınavlar	2	% 20.00
Ara Sınavlar	1	% 30.00
Yarıyıl Sonu Sınavı	1	% 50.00
Toplam		% 100
YARIYIL İÇİ ÖLÇME VE DEĞERLENDİRME YÖNTEMLERİNİN BAŞARI NOTUNA KATKI ORANI		% 50
YARIYIL SONU SINAVININ BAŞARI NOTUNA KATKI ORANI		% 50
Toplam		% 100

BÖLÜM V: DERSİN İŞ YÜKÜ VE AKTS KREDİSİ

ÖĞRENME VE ÖĞRETME ETKİNLİKLERİ İŞ YÜKÜ
Öğrenme ve Öğretme Etkinlikleri	Etkinlik Sayısı/Yarıyıl	Süresi (saat)	Toplam İş Yükü
Ders	14	1	14
Laboratuvar	14	2	28
Uygulama	14	1	14
Derse Özgü Staj	0	0	0
Arazi Çalışması	0	0	0
Sınıf Dışı Ders Çalışması	0	0	0
Sunum / Seminer	0	0	0
Proje	0	0	0
Ödevler	1	20	20
Öğrenme ve Öğretme Etkinlikleri Toplam İş Yükü	-	-	76
ÖLÇME VE DEĞERLENDİRME ETKİNLİKLERİ İŞ YÜKÜ
Ölçme ve Değerlendirme Etkinlikleri	Etkinlik Sayısı/Yarıyıl	Süresi (saat)	Toplam İş Yükü
Kısa Sınav	2	5	10
Ara Sınavlar	1	20	20
Yarıyıl Sonu Sınavı	1	20	20
Ölçme ve Değerlendirme Etkinlikleri Toplam İş Yükü	-	-	50
TOPLAM İŞ YÜKÜ (Öğrenme ve Öğretme + Ölçme ve Değerlendirme Etkinlikleri)			126
DERSİN AKTS KREDİSİ (Toplam İş Yükü/25.5 Saat)			5