| Dersin Amacı: |
Bu derste öğrencilerin uçaklar ve uçakların temel parçaları; gövde, kanatlar, kuyruk, iniş takımları ve motorları hakkında ayrıntılı bilgi edinmeleri amaçlanmıştır. |
| Dersin İçeriği: |
Uçakların nasıl uçtuğu, Bernulli kanunu, uçuş sırasında uçaklara etki eden kuvvetler: kaldırma, yer çekimi, itme/çekme, sürükleme kuvvetleri, uçuş eksenleri (dönme, yunuslama, yalpalama ), uçakların temel parçaları; gövde, kanatlar, kuyruk, iniş takımları ve motor. Uçakların kontrol yüzeyleri; kanatçık, flap, slat, yatay stabilizatörler, elevatör ve dikey stabilizatör, rudder ve diğer kontrol elemanları. Uçağın kalkış-iniş ve dönüşleri, pervane ve motorlar, motor çeşitleri; pistonlu, wankel, turbojet, turbofan, turboprop, roket, ramjet, değişken çevrim, motorları, uçak yapıları ve kullanılan malzemeler, kompozit malzemeler. Kanat yapılarına, motorlara ve kullanım yerlerine göre uçaklar. Uçak avionikleri ve döner kanatlı uçaklar anlatılmaktadır. |
Ders Öğrenme Çıktıları (DÖÇ), dersi başarı ile tamamlayan öğrencilerin kendilerinden sahip olmaları beklenen bilgi, beceri ve yetkinlikleri ifade eder. Bu bağlamda, bu ders için tanımlanmış olan Ders Öğrenme Çıktıları aşağıda verilmektedir.
|
|
|
|
| Bilgi
(Kuramsal ve/veya olgusal bilgi olarak tanımlanmıştır.)
|
1) Uçaklara etki eden kuvvetleri bilir.
|
2) Uçakların üç ana eksenini ( yalpa/yatış, yunuslama, dönme/sapma ) eksenlerini bilir.
|
3) Uçakların ana kumanda yüzeylerini ( kanatçık, yatay dümen, dikey yön dümenini) bilir.
|
4) Uçaklardaki yardımcı kumanda yüzeylerini ( flaplar, slotlar, hız frenleri, spoiler ) bilir.
|
5) uçak motorlarını ( pistonlu, turbojet, turbofan, turboprop, ramjet, pulsejet ) bilir.
|
6) uçak pervanelerini bilir.
|
7) Uçak yapı malzemelerini bilir.
|
8) Uçak yapılarını ve üretimini bilir
|
9) Uçaklardaki ana uçuş göstergelerini bilir
|
10) Helikopterler hakkında genel bilgiye sahiptir.
|
| Beceriler
(Bilişsel ve/veya uygulama becerileri olarak tanımlanmıştır.)
|
1) Uluslararası sivil havacılık örgütlerinin ve diğer hava yollarının koydukları kuralların havacılık uygulamasını gerçekleştirebilirler.
|
| Yetkinlikler
("Bağımsız Çalışabilme", "Sorumluluk Alabilme", "Öğrenme", "İletişim ve Sosyal" ve "Alana Özgü" yetkinlikler olarak tanımlanmıştır.)
|
1) Havacılığın alt alanları ve genel işleyişi hakkında bilgi sahibi olur.
|
| Hafta |
Konu |
Materyal Paylaşımı * |
|
Ön Hazırlık |
Pekiştirme |
| 1) |
Dünyada ve Türkiye de Havacılık Tarihi |
* Dünya ve Türk Havacılık tarihi, internetten ve çeşitli kitaplardan.
* Kaya Şahin, "Uçaklar ve Helikopterler", İnkılap Kitabevi, İstanbul 1999
* Adıgüzel Bahattin, "Temel Havacılık", THK Matbaası, Ankara 2000
* www.virtualskies.arc.nasa.gov
|
|
| 2) |
Uçaklara etki eden kuvvetler ve uçaklar nasıl uçar? |
* Kaya Şahin, "Uçaklar ve Helikopterler", İnkılap Kitabevi, İstanbul 1999
* Adıgüzel Bahattin, "Temel Havacılık", THK Matbaası, Ankara 2000
* www.virtualskies.arc.nasa.gov
|
|
| 3) |
Uçakların hareket eksenleri |
* Kaya Şahin, "Uçaklar ve Helikopterler", İnkılap Kitabevi, İstanbul 1999
* www.virtualskies.arc.nasa.gov
|
|
| 4) |
Uçakların hareketli ana kumanda yüzeyleri. |
* Kaya Şahin, "Uçaklar ve Helikopterler", İnkılap Kitabevi, İstanbul 1999
* www.virtualskies.arc.nasa.gov
|
|
| 5) |
Uçakların yardımcı kumanda yüzeyleri. |
* Kaya Şahin, "Uçaklar ve Helikopterler", İnkılap Kitabevi, İstanbul 1999
* www.virtualskies.arc.nasa.gov
|
|
| 6) |
Uçakların kumanda yüzeylerinin kabinden kontrolü. |
* Kaya Şahin, "Uçaklar ve Helikopterler", İnkılap Kitabevi, İstanbul 1999
* www.virtualskies.arc.nasa.gov
|
|
| 7) |
Uçak motorları |
* Kaya Şahin, "Uçaklar ve Helikopterler", İnkılap Kitabevi, İstanbul 1999
* www.virtualskies.arc.nasa.gov
|
|
| 8) |
Ara sınav |
* Kaya Şahin, "Uçaklar ve Helikopterler", İnkılap Kitabevi, İstanbul 1999
* Adıgüzel Bahattin, "Temel Havacılık", THK Matbaası, Ankara 2000
* www.virtualskies.arc.nasa.gov
|
|
| 9) |
Uçak motorları |
* Kaya Şahin, "Uçaklar ve Helikopterler", İnkılap Kitabevi, İstanbul 1999
* www.virtualskies.arc.nasa.gov
|
|
| 10) |
Uçak yapı malzemeleri. |
* Kaya Şahin, "Uçaklar ve Helikopterler", İnkılap Kitabevi, İstanbul 1999
* wikipedia, composite materials
* www.virtualskies.arc.nasa.gov
|
|
| 11) |
Uçak yapıları. |
* Kaya Şahin, "Uçaklar ve Helikopterler", İnkılap Kitabevi, İstanbul 1999
* www.virtualskies.arc.nasa.gov
|
|
| 12) |
Uçuş göstergeleri. |
* Kaya Şahin, "Uçaklar ve Helikopterler", İnkılap Kitabevi, İstanbul 1999
* www.virtualskies.arc.nasa.gov
|
|
| 13) |
Seyrüsefer göstergeleri. |
* Kaya Şahin, "Uçaklar ve Helikopterler", İnkılap Kitabevi, İstanbul 1999
* www.virtualskies.arc.nasa.gov
|
|
| 14) |
Pervaneli uçaklar ve pervane çeşitleri. |
* Kaya Şahin, "Uçaklar ve Helikopterler", İnkılap Kitabevi, İstanbul 1999
|
|
| |
Program Öğrenme Çıktıları |
Katkı Oranı (1-5) |
| 1) |
Havacılık ile ilgili mevzuat ve düzenlemeleri açıklar |
5 |
| 1) |
İş hayatındaki tüm süreçleri deneyimler |
|
| 1) |
Lojistik ve Tedarik Zinciri Yönetimine dair temel, kuramsal ve uygulamalı bilgileri açıklar. |
|
| 1) |
Satın alma ve tedarik süreçleri ile ilgili temel bilgileri ana hatları ile belirtir. |
|
| 1) |
Ülke ve dünya ekonomisi hakkındaki bilgileri yorumlar. |
|
| 1) |
İş Yapma, Problem Çözme ve Çatışma Yönetimi yetkinliği geliştirir. |
2 |
| 2) |
Havacılık ile ilgili temel, kuramsal ve uygulamalı bilgileri açıklar |
|
| 2) |
Teorik bilgiler ile uygulamayı karşılaştırır. |
|
| 2) |
Temel işletme fonksiyonlarını ve işletme süreçlerini anlatır. |
|
| 2) |
Liderlik ve Takım Çalışması yetkinliği kazanır. |
|
| 2) |
Havacılık ile ilgili teknoloji ve ekipmanları bilir ve ilgili süreçler ile eşleştirir. |
3 |
| 2) |
Depo iş süreçlerini, sipariş yönetimini, malzeme elleçleme, paketleme ve etiketleme işlemlerini listeler |
|
| 3) |
Yer Hizmetleri ve Bilet Satış ve Check-in işlemlerini tanımlar |
3 |
| 3) |
Ulusal ve uluslar arası işletme ve ticaretin gerektirdiği temel ve kuramsal bilgileri açıklar |
|
| 3) |
Alanında edindiği bilgi ve tecrübeleri derler. |
|
| 3) |
Stok yönetiminin gereklerini sıralar. |
|
| 3) |
Etik ve Sosyal Sorumluluk yetkinliği geliştirir. |
|
| 4) |
Yazılı ve Sözlü İletişim ve Etkileşim yetkinliği geliştirir. |
|
| 4) |
Bir yarıyıl boyunca iş hayatının içinde bulunarak öğrendiği teorik bilgilerini uygular. |
|
| 4) |
Havacılık ile ilgili gerekli görülen iş sağlığı ve güvenliği, çevre koruma, kalite ve sürekli iyileşme prosedürlerini açıklar. |
3 |
| 4) |
Taşıma tipleri ile ilgili temel bilgileri hatırlar. |
|
| 5) |
Eleştirel Düşünebilme, Yaratıcı ve Yenilikçi Düşünce Geliştirme yetkinliği kazanır. |
|
| 5) |
Lojistik yönetiminin gerektirdiği güncel bilgi ve iletişim teknolojilerini etkin biçimde eşleştirir. |
|
| 5) |
İş dünyasının ve toplumun beklentileri doğrultusunda gelişen ve üniversitemizin kurumsal çıktıları olarak tanımlamış olduğu yetkinlikleri temel düzeyde kazanır |
|
| 6) |
Lojistik alanı ile ilgili ulusal ve uluslararası mevzuat ve düzenlemeleri hatırlar. |
|
| 6) |
Stratejik ve Girişimci Anlayış Geliştirebilme yetkinliği kazanır. |
|
| 7) |
Sorumluluk Alma ve Bağımsız Karar Verebilme yetkinliği kazanır. |
|
| 7) |
Lojistik alanıyla ilgili gerekli görülen iş sağlığı ve güvenliği, çevre koruma, kalite ve sürekli iyileşme prosedürlerini açıklar. |
|
| 8) |
Tedarik zinciri boyunca yer alan tüm tarafların görev ve sorumluluklarını listeler. |
|
| 8) |
Değişimi Yönetebilme yetkinliği kazanır |
|
| 9) |
Tedarik zincirinde bilgi paylaşımının ve güvenin önemini değerlendirir. |
|
| 9) |
Öğrenmeyi Öğrenme, Kişisel ve Sosyal Gelişim yetkinliği gösterir. |
|
| 10) |
Tedarik zinciri yönetimi içindeki tüm lojistik faaliyetlerini birbiri ile ilişkilendirir. |
|
| 10) |
Küresel Bakış Açısı Geliştirme yetkinliği kazanır. |
|
| 11) |
Teknolojiyi Kullanabilme ve Dijital Yeterlilik yetkinliği geliştirir. |
|
| 11) |
Sürdürülebilir tedarik zinciri yönetimini açıklar |
|
| 12) |
Kültürel Bilinç ve İfade yetkinliği geliştirir. |
|
| 13) |
Sosyal ve Yurttaşlık Yeterliliği kazanır. |
|
| 14) |
Avrupa Dil Portfolyosunun en az A2 düzeyinde tanımlanan Yabancı Dilde (İngilizce) iletişim kurma yetkinliği kazanır. |
|