DERSİN GENEL BİLGİLERİ

Ders Kodu Ders Adı Yıl Yarıyıl Teorik Pratik Kredi AKTS
60413METOZ-ISL0237 Çalışma İlişkileri 4 Güz 3 0 3 5
Dersin Türü: Zorunlu
Dersin Düzeyi: Lisans      TYYÇ:6. Düzey      QF-EHEA:1. Düzey      EQF-LLL:6. Düzey
Dersin Öğretim Dili: Türkçe
Dersin Ön/Yan Koşulu: Yoktur
Dersin Veriliş Şekli: Uzaktan Eğitim
Dersin Koordinatörü: Dr. Öğr. Üyesi ÖZGÜR BURÇAK GÜRSOY YENİLMEZ
Dersin Öğretim Eleman(lar)ı:




Dersin Kategorisi:

BÖLÜM II: DERSİN TANITIMI

Dersin Amacı ve İçeriği

Dersin Amacı: Bu ders, çalışma yaşamında işçi ve işveren ilişkilerini düzenleyen evrensel ve ulusal temel kavram ve ilkeleri uygulamadan örneklerle açıklamayı ve işçi ve işveren taraflarının karşılıklı hak ve yükümlülüklerini düzenleyen 4857 Sayılı İş Kanunu ile 6356 Sayılı Sendikalar ve Toplu İş Sözleşmesi Kanunu'nun temel hükümlerine ilişkin bilgilerin aktarılmasını amaçlamaktadır. Dersin bir diğer amacı öğrencileri geniş anlamıyla sosyal politika alanıyla tanıştırmak ve ilgili kurumsal yapı, güncel kavram ve uygulamaları tanıtmaktır.
Dersin İçeriği: İş sözleşmesinin yapılması, sona ermesi, çalışma ve dinlenme süreleri bireysel iş hukuku kapsamında; sendikalar, toplu iş sözleşmesi sürecinin temel unsurları, toplu iş uyuşmazlıkları ve çözüm yolları toplu iş hukuku kapsamında derinlemesine incelenecektir. Çalışma ilişkilerinin hukuki boyutlarının ardından, ülkemizde ve dünyada sosyal politika alanına hem kuramsal hem uygulama bakımından odaklanılacak. Bu bölümde, insana yakışır iş, istihdamın durumu, bakım hizmetleri, dezavantajlı gruplar, esnek çalışma, gelir eşitsizliği, uzaktan çalışma konuları ele alınacaktır.


Dersin Öğrenme Çıktıları (DÖÇ)

Ders Öğrenme Çıktıları (DÖÇ), dersi başarı ile tamamlayan öğrencilerin kendilerinden sahip olmaları beklenen bilgi, beceri ve yetkinlikleri ifade eder. Bu bağlamda, bu ders için tanımlanmış olan Ders Öğrenme Çıktıları aşağıda verilmektedir.
Bilgi (Kuramsal ve/veya olgusal bilgi olarak tanımlanmıştır.)
  1) Çalışma yaşamında işçi ve işveren tarafları arasındaki ilişkileri düzenleyen uluslararası ilkeler ve normlar hakkında bilgi sahibidir.
  2) Türkiye'de işçi ve işveren tarafları arasındaki ilişkileri düzenleyen çalışma yasaları ve mevzuatı hakkında bilgi sahibidir.
Beceriler (Bilişsel ve/veya uygulama becerileri olarak tanımlanmıştır.)
  1) Çalışma yaşamında işçi ve işveren tarafları arasında çıkan anlaşmazlık ve uyuşmazlıkları analiz edebilir, çözüm önerileri üretebilir
  2) Yargı kararlarını inceleyip yorumlama ve uygulama yetisine sahiptir
  3) İş sözleşmelerinin hazırlanması, düzenlenmesi, takibi ve sona erdirilmesi ile ilgili işlemleri yürütülmesinde görev alabilir
  4) Toplu sözleşme sürecinin hazırlık, yürütülme ve uygulanmasının takibi aşamalarında ve sendika ile olan ilişkilerin yürütülmesinde görev alabilir
Yetkinlikler ("Bağımsız Çalışabilme", "Sorumluluk Alabilme", "Öğrenme", "İletişim ve Sosyal" ve "Alana Özgü" yetkinlikler olarak tanımlanmıştır.)

Haftalık Ders Planı

Hafta Konu
Materyal Paylaşımı *
Ön Hazırlık Pekiştirme
1) Giriş ve Dersin Tanıtımı
2) İş Hukukuna Giriş – İş Hukukunun Temel Kavramları Haluk Hadi Sümer, İş Hukuku, İlgili Bölüm. Ders Notları Haluk Hadi Sümer, İş Hukuku, İlgili Bölüm. Ders Notları
3) Bireysel İş Hukuku: İş Kanununun Uygulama Alanı – İş Sözleşmesi ile ilgili Genel Bilgiler Haluk Hadi Sümer, İş Hukuku, İlgili Bölümler. Ders Notları. Haluk Hadi Sümer, İş Hukuku, İlgili Bölümler. Ders Notları.
4) Bireysel İş Hukuku: İş Sözleşmesinin Yapılması – İş Sözleşmesinden Doğan Borçlar Haluk Hadi Sümer, İş Hukuku, İlgili Bölümler. Ders Notları. Haluk Hadi Sümer, İş Hukuku, İlgili Bölümler. Ders Notları.
5) Bireysel İş Hukuku: İş Sözleşmesinin Sona Ermesi ve Sona Ermenin Hukuki Sonuçları - I Haluk Hadi Sümer, İş Hukuku, İlgili Bölümler. Ders Notları. Haluk Hadi Sümer, İş Hukuku, İlgili Bölümler. Ders Notları.
6) Bireysel İş Hukuku: İş Sözleşmesinin Sona Ermesi ve Sona Ermenin Hukuki Sonuçları - II Haluk Hadi Sümer, İş Hukuku, İlgili Bölümler. Ders Notları. Haluk Hadi Sümer, İş Hukuku, İlgili Bölümler. Ders Notları.
7) Bireysel İş Hukuku: Çalışma ve Dinlenme Süreleri Haluk Hadi Sümer, İş Hukuku, İlgili Bölümler. Ders Notları. Haluk Hadi Sümer, İş Hukuku, İlgili Bölümler. Ders Notları.
8) Ara Sınav
9) Toplu İş Hukuku: Sendikalar Hukuku – Kuruluşu – Üyelik – Sendikal Güvenceler Haluk Hadi Sümer, İş Hukuku, İlgili Bölümler. Ders Notları. Haluk Hadi Sümer, İş Hukuku, İlgili Bölümler. Ders Notları.
9) Toplu İş Hukuku: Sendikalar Hukuku – Kuruluşu – Üyelik – Sendikal Güvenceler Haluk Hadi Sümer, İş Hukuku, İlgili Bölümler. Ders Notları. Haluk Hadi Sümer, İş Hukuku, İlgili Bölümler. Ders Notları.
10) Toplu İş Hukuku: Toplu İş Sözleşmesi Haluk Hadi Sümer, İş Hukuku, İlgili Bölümler. Ders Notları. Haluk Hadi Sümer, İş Hukuku, İlgili Bölümler. Ders Notları.
11) Toplu İş Hukuku: Toplu İş Uyuşmazlıkları ve Çözüm Yolları - I Haluk Hadi Sümer, İş Hukuku, İlgili Bölümler. Ders Notları. Haluk Hadi Sümer, İş Hukuku, İlgili Bölümler. Ders Notları.
12) Toplu İş Hukuku: Toplu İş Uyuşmazlıkları ve Çözüm Yolları - II Haluk Hadi Sümer, İş Hukuku, İlgili Bölümler. Ders Notları. Haluk Hadi Sümer, İş Hukuku, İlgili Bölümler. Ders Notları.
13) Çalışma İlişkileri ve Sosyal Politika: Kuramsal Yaklaşımlar Aysen Tokol ve Yusuf Alper, Sosyal Politika, İlgili Bölümler. Ders Notları. Aysen Tokol ve Yusuf Alper, Sosyal Politika, İlgili Bölümler. Ders Notları.
14) Çalışma İlişkileri ve Sosyal Politika: Dünya ve Türkiye’de Durum Aysen Tokol ve Yusuf Alper, Sosyal Politika, İlgili Bölümler. TUİK, İstatistiklerle Türkiye. Ders Notları. Aysen Tokol ve Yusuf Alper, Sosyal Politika, İlgili Bölümler. TUİK, İstatistiklerle Türkiye. Ders Notları.
*Bu alan öğrencilerin ders öncesi hazırlık ve sonrası dersi pekiştirme için paylaşılan ders materyallerini içerir.

Ders İçin Zorunlu/Önerilen Kaynaklar

Ders Notları / Kitaplar: Haluk Hadi Sümer, İş Hukuku (Ankara: Seçkin, 2019).
Murat Demircioğlu ve Tankut Centel, İş Hukuku, 20. baskı (İstanbul: Beta Yayınları, 2019)
Aysen Tokol ve Yusuf Alper, Sosyal Politika (Bursa: Dora Yayıncılık, 2020)

Diğer Kaynaklar: Haluk Hadi Sümer, İş Hukuku (Ankara: Seçkin, 2019).
Murat Demircioğlu ve Tankut Centel, İş Hukuku, 20. baskı (İstanbul: Beta Yayınları, 2019)
Aysen Tokol ve Yusuf Alper, Sosyal Politika (Bursa: Dora Yayıncılık, 2020)
TUİK, İstatistiklerle Türkiye (2019)

Dersin Program Öğrenme Çıktılarına Katkı Düzeyi

Etkisi Yok 1 En Düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 En Yüksek
           
Program Öğrenme Çıktıları Katkı Oranı (1-5)
1) İşletmenin; yönetim- organizasyon muhasebe-finans, pazarlama ve insan kaynakları olmak üzere temel alt alanlarında edindiği bilgiyi uygulayacak donanımına sahip olabilme. 5
2) İşletme biliminin matematik, istatistik, davranış bilimleri, hukuk, bilişim teknolojileri gibi tamamlayıcı/destekleyici alanlarında bilgi sahibi olabilme.
3) Uygun teori ve yöntemleri kullanarak işletmelerde ekonomik, teknolojik ve bilgi kaynak ve araçlarını etkin şekilde planlama ve kullanma becerisine sahip olabilme. 2
4) Bölgesel ve küresel konulara/sorunlara, bilimsel araştırmalara dayalı çözüm önerileri geliştirebilme.
5) Bir yarıyıl boyunca iş hayatının içinde bulunarak öğrendiği teorik bilgilerini uygulayabilme.
6) Öğrendiklerini nicel ve nitel veriler ile destekleyerek; yazılı, sözlü ve görsel iletişim araçlarını kullanarak, sistemli ve etkileyici bir biçimde alanı ve alanı dışındaki gruplara aktarabilme. 3
7) Sorumluluk aldığı çalışmalarda var olan normları ve standartları eleştirel bakış açısıyla değerlendirebilme. 5
8) Problemleri analiz edebilme, çözümlenmesini gerektiren ortamlarda ekip üyesi olarak görev ve sorumluluk alma, gerektiğinde liderlik yapabilme, çatışmaları ve değişimi yönetebilme yetkinliği kazanabilme. 4
9) İşletme alanındaki uygulamalarda etik değerlere ve sosyal sorumluluk bilincine sahip olabilme. 4
10) Alanı ile ilgili dünyadaki değişen yönelimleri yorumlayabilme, yeniliği ve yenilikçi çalışma prensiplerini uygulamaya koyabilme.
11) Avrupa Dil Portfolyosunun en az B1 düzeyinde tanımlanan Yabancı Dilde (İngilizce) iletişim kurma yetkinliği kazanabilme. (Öğretim dili İngilizce olan programlar için B2/B2+ düzeyinde). 1

BÖLÜM IV: DERSİN ÖĞRENME VE ÖĞRETME YÖNTEMLERİ İLE ÖLÇME VE DEĞERLENDİRME YÖNTEMLERİ

Dersin Öğrenme ve Öğretme Yöntemleri

(Üniversitemiz genelinde kullanılan tüm öğrenme ve öğretme yöntemleri sistematik olarak yönetilmektedir. Akademik birimlerden gelen talepler doğrultusunda bölüm/programların öğrenme ve öğretme yöntemleri ilgili kurullarımız tarafından değerlendirilmekte ve uygun bulunursa, üniversite havuzunda toplanmaktadır. Bölüm ve programlar, kendileri için program tasarımlarına uygun olan yöntemleri bu havuzdan seçebilmektedirler. Benzer şekilde, dersler için kullanılması uygun görülen yöntemler de programlar düzeyinde belirlenmiş olan yöntemler arasından seçilebilmektedir.)
Programa Genelinde Kullanılan Öğrenme ve Öğretme Yöntemleri
Ders İçin Kullanılan Öğrenme ve Öğretme Yöntemleri
Anlatım
Tartışma
Vaka Çalışması
Okuma
Bireysel ve Grup Çalışması

Dersin Ölçme ve Değerlendirme Yöntemleri

(Üniversitemiz genelinde kullanılan tüm ölçme ve değerlendirme yöntemleri sistematik olarak yönetilmektedir. Akademik birimlerden gelen talepler doğrultusunda bölüm/programların ölçme ve değerlendirme yöntemleri ilgili kurullarımız tarafından değerlendirilmekte ve uygun bulunursa, üniversite havuzunda toplanmaktadır. Bölüm ve programlar, kendileri için program tasarımlarına uygun olan yöntemleri bu havuzdan seçebilmektedirler. Benzer şekilde, dersler için kullanılması uygun görülen yöntemler de programlar düzeyinde belirlenmiş olan yöntemler arasından seçilebilmektedir.)
Programa Genelinde Kullanılan Ölçme ve Değerlendirme Yöntemleri
Ders İçin Kullanılan Ölçme ve Değerlendirme Yöntemleri
Ara Sınav
Yarıyıl Sonu Sınavı
Kısa Sınav

Dersin Ölçme ve Değerlendirme Yöntemlerinin Başarı Notuna Katkısı

Ölçme ve Değerlendirme Yöntemleri Uygulama Sayısı / Yarıyıl Katkı Oranı
Kısa Sınavlar 2 % 20.00
Ara Sınavlar 1 % 30.00
Yarıyıl Sonu Sınavı 1 % 50.00
Toplam % 100
YARIYIL İÇİ ÖLÇME VE DEĞERLENDİRME YÖNTEMLERİNİN BAŞARI NOTUNA KATKI ORANI % 50
YARIYIL SONU SINAVININ BAŞARI NOTUNA KATKI ORANI % 50
Toplam % 100

BÖLÜM V: DERSİN İŞ YÜKÜ VE AKTS KREDİSİ

ÖĞRENME VE ÖĞRETME ETKİNLİKLERİ İŞ YÜKÜ
Öğrenme ve Öğretme Etkinlikleri Etkinlik Sayısı/Yarıyıl Süresi (saat) Toplam İş Yükü
Ders 14 3 42
Laboratuvar 0 0 0
Uygulama 0 0 0
Derse Özgü Staj 0 0 0
Arazi Çalışması 0 0 0
Sınıf Dışı Ders Çalışması 0 0 0
Sunum / Seminer 0 0 0
Proje 0 0 0
Ödevler 0 0 0
Öğrenme ve Öğretme Etkinlikleri Toplam İş Yükü - - 42
ÖLÇME VE DEĞERLENDİRME ETKİNLİKLERİ İŞ YÜKÜ
Ölçme ve Değerlendirme Etkinlikleri Etkinlik Sayısı/Yarıyıl Süresi (saat) Toplam İş Yükü
Kısa Sınav 2 20 40
Ara Sınavlar 1 25 25
Yarıyıl Sonu Sınavı 1 25 25
Ölçme ve Değerlendirme Etkinlikleri Toplam İş Yükü - - 90
TOPLAM İŞ YÜKÜ (Öğrenme ve Öğretme + Ölçme ve Değerlendirme Etkinlikleri) 132
DERSİN AKTS KREDİSİ (Toplam İş Yükü/25.5 Saat) 5